名美美术教育——京都精华大学京都艺术大学合格者刘同学专访!

导读:名美美术教育京都精华大学京都艺术大学合格者刘同学专访!比起为了考学做作品,我更想将想法出现的时候去完成它... 【刘同学】 合格大学:京都精华大学京都艺术大学 入学:京都艺术...

名美美术教育——京都精华大学京都艺术大学合格者刘同学专访!比起为了考学做作品,我更想将想法出现的时候去完成它...

【刘同学】

合格大学:京都精华大学京都艺术大学

入学:京都艺术大学

专攻:映像

赴日时间:2019年7月

备考时间:一年半

名美:同学是什么时候来的日本?刚来的时候日语水平如何呢?

刘同学:我是19年七月份来的。日语的话我在国内18年就考了N1,虽然证书拿到了但毕竟都是选择题嘛,其实日语能力可能也没有像真正的N1那么好。

名美:刚来的时候,手里大概有多少作品呢?

刘同学:大概有三个作品。一个纪录片,一个毕设,还有一个在大学老师的公众号里面拍的一个作品的整合。

刘同学装置映像作品 - 冰点

 名美:为什么会想到来日本读大学院呢?大概什么时候做的这个决定?

刘同学:大概是大学二年级的时候决定来的日本。从那时候开始用每个假期和平时课余的时间学日语。

我英语不太好,在国内考研的话,英语和政治要背的东西很多。大学时期在北京看了好多展,觉得日本的这些现代艺术方面搞的挺好。我大学学的数媒专业,做一些装置之类的,感觉还挺有意思的。

不过我其实一开始来是想拍纪录片的,但跟日本这边的教授交流了一下在日本拍纪录片有点难。资金啊设备啊人啊,需要的东西太多了,我本身也很喜欢装置就定了研究装置方面。

名美:在日本拍片子是挺麻烦的,好像在公共设施拍摄还要先申请许可什么的。所以第一年准备的是记录片的作品吧。

刘同学:对,我第一次去考京造(京艺)的时候还是想做纪录片的。

今年看了看研究计划书,感觉有点不太行。那个时候就已经开始在想要不要转装置这件事情了。因为在日本拍的纪录片准备的很仓促,没有在国内做的时候准备的那么完善,时间也很短,就感觉有点麻烦。

 刘同学装置映像作品 - 冰点

名美:你整个备考时间大概有多久呢?

刘同学:我备考时间还挺长的。

七月份来的嘛,大概七月中旬的时候就开始做新作品了。十月份就有考试,当时想说去看一眼考试是什么样子的,面试到底怎么回事。但是因为种种原因我的材料没到,作品也不完善,计划书也没有完成,最后就放弃了。

等年底那次考试的时候作品就多起来了,总共有六个作品了。那时候也跟教授面谈过,那时候教授也觉得我纪录片不错叫我去考试。当时很紧张很慌,没有真正面试的经验,完全不知道怎么回事,考试准备这方面还挺欠缺的。

名美:说到这里我想起一个事情来,我记得你去年面谈的时候是谈了一个讲师不是教授对吧。后来面试的时候这个讲师也没出现?

刘同学:对的,高桥耕平是讲师。我面试的时候他也确实不在。但很奇怪的是我今年考试面试的时候他在。

映像艺术家 - 高橋耕平

名美:这么说讲师是可以带学生么?

刘同学:具体的我也不知道,可能就是讲师也可以带学生?再或者还有一种可能,就是他已经不是讲师是教授了,但是官网信息没有更新。

名美:有可能。那今年也是考同一个教授(高桥)吗?

刘同学:对,还是考他。

名美:那你觉得今年比去年考的好的原因是什么呢?

刘同学:我觉得应该是作品方面更完善了吧。

我今年考试前又做了两个作品,而且是不同方面的,一个装置作品一个写真作品。虽然不是考写真,但想去多尝试各方面的各种可能性。

还有就是我感觉我在作品集的制作上足够有诚意,面试的时候也比去年发挥的更好一些。

总体来说就是各方面更好了吧。

刘同学的作品集

名美:也就是说在又一年的努力下全方面都更完善了吧。那备考过程中你有遇到过什么困难吗?

刘同学:我觉得我遇到的困难还挺多的吧。原本一直以来运气也不是很好。

最大的困难应该是刚来的那个阶段里没有办法很快速的去适应这边作品的那种调性吧,应该就是审美和对于好的作品的定义吧,感觉这个还挺模糊的。

到后面就逐渐演变成思考到底什么样才算是好的作品?

感觉每个学校每个教授对于好的作品要求也都不太一样,一个教授一个方向。有的时候会比较迷茫,这样做更好还是那样做更好,这个感觉挺难的。

名美:后来是如何解决的呢?

刘同学:我就很频繁的去看东京能看的一些展览。有关装置的作品啊,各种有名的艺术家的展览啊,看了很多很多。对我的帮助还挺大的,起码在审美上的一些要求变得更高了,对于好的作品的定义也逐渐有了自己的看法了吧。虽然也不是很完善,但关于作品的想法也逐渐变多了,这方面真正帮助到我的就是看展,多去看看别人的作品还有别人写的一些有关作品的介绍。

 

名美:整个备考过程中对自己影响最大的抉择是什么呢?

刘同学:我觉得我最大的抉择就是我没有抉择。

我就一直挺努力的吧。不管这件事情怎么样就一定要好好坚持下去,然后一直坚持到最后。把事情都做到最好,别随便说说做做就放弃了就行。然后就慢慢好起来了,包括作品啊日语啊口语啊,这些就是还是要坚持坚持。

名美:口语是很多同学最大的问题,口语你是怎么练好的呢?

刘同学:我有自己的一个方法。大概面试之前的一个半月左右开始吧,我会到我家楼下的公园每天练2个小时的口语。大概的方法就是我会在脑子里构想我在面试的场景,设想教授会问一些什么问题,然后也没有稿子,就想到哪就说到哪,到最后就会把那些语句固定下来。每天坚持练习,设想更多的问题,再准备更多的问题答案。

我觉得这种练习的方法比较好的就是,练的不是你背答案的能力,而是你说日语的思维。如果我们一直在背稿子的话,紧张啊各种情绪就会影响我们大脑对于那些回答的记忆。我这种练习方法就算面临突发的问题,也不会感觉到特别慌,还是会有自己的一种语言模式,套用自己的语言模式去回答问题。

名美:整个备考过程中对自己影响最大的抉择是什么呢?

 刘同学:我觉得我最大的抉择就是我没有抉择。

我就一直挺努力的吧。不管这件事情怎么样就一定要好好坚持下去,然后一直坚持到最后。把事情都做到最好,别随便说说做做就放弃了就行。然后就慢慢好起来了,包括作品啊日语啊口语啊,这些就是还是要坚持坚持。

名美:口语是很多同学最大的问题,口语你是怎么练好的呢?

刘同学:我有自己的一个方法。

大概面试之前的一个半月左右开始吧,我会到我家楼下的公园每天练两个小时的口语。大概的方法就是我会在脑子里构想我在面试的场景,设想教授会问一些什么问题,然后也没有稿子,就想到哪就说到哪,到最后就会把那些语句固定下来。每天坚持练习,设想更多的问题,再准备更多的问题答案。

我觉得这种练习的方法比较好的就是,练的不是你背答案的能力,而是你说日语的思维。如果我们一直在背稿子的话,紧张啊各种情绪就会影响我们大脑对于那些回答的记忆。我这种练习方法就算面临突发的问题,也不会感觉到特别慌,还是会有自己的一种语言模式,套用自己的语言模式去回答问题。

名美:这个方法非常好呀,我们一直跟同学们说准备面试最好的办法就是把自己想做一个想要为难你的教授不停逼问自己问题。

刘同学:对,我有时候就会想我的研究计划有什么漏洞会被教授提出来,然后再去想办法去找各种方法来回答这样的问题。

因为第一年只考了一所学校,然后就非常紧张,紧张到我坐在考场的候场室里面干呕的程度。到了考场上的时候因为紧张,把本来背的内容已经忘得差不多了,所以我第二年就换了一种方式来练。 

刘同学装置映像作品 - 冰点

名美:对于今年参加的两场考试,你觉得有什么不同吗?以及考完的感受。

刘同学:今年感觉面试的过程很顺利,还是感觉我练的比较好吧。

无论教授问出什么问题,我都能用自己的一套模式来回答他,整个感觉都还不错。考精华的时候,因为我离那个教授比较远,中间还有两层挡板,还要现场介绍作品,有时候就会听不清教授说的话,只有那一个感觉有点不太好之外,剩下都感觉还行。

名美:其实你的条件完全可以去更好的学校的。决定去京造(京艺大),你是怎么考虑的呢?

刘同学:首先我觉得东艺大和武藏野都是特别好的学校,我也很想去。

但是很重要的一点是在日本考大学院,他不是说只是考一个小论文和作品集的。我觉得他是在各个方面来考量一个学生的综合能力。包括你面试的整个气场,还有你的日语的表达,还有你给教授的感觉,你作品的感觉这些方面都很重要。

能考到京都艺术我也很高兴,因为它也是一所不错的学校。京都那边也挺好的,那边教授和我研究内容也很对口,而且教授都很年轻,年轻化是京造的一个很大的特点,可能会有一些新型的作品形式出现来,我觉得这个还挺重要的。

 高橋耕平 - 接触の運用の往復

名美:京造(京艺大)确实挺好的,而且很有资源。你觉得能够顺利合格两所学校,你和其他的考试相比优势在哪里呢?是备考的各方面完成度都很高吗?

刘同学:你说备考的完成度我感觉也没有什么问题,但是我觉得很主要的是我在很努力的很认真的在做作品。我很大程度上不是为了考学而做作品,我感觉就真的是有一个想法出现的时候,就是很想去完成它的那种感觉,所以我一直都在做作品。

我感觉我能合格,很大一部分因素都不在于临场的面试上,而是我的作品。包括我的作品集,我可以非常负责任地讲,我从来没有在一个作品集上花这么多心思,这也应该算是备考的完成度吧。但是其实我在做作品的过程中,我不觉得我是在备考的,我就是在做作品。

名美:这才是对创作对作品该有的态度吧。

刘同学:在作品的量上面我也很够,今年一共八个作品和一本作品集,感觉还挺充分的。

刘同学的作品集

名美:介绍一件你的作品吧。

刘同学:这个作品叫《冰点》。

这个作品是我看了当时东京现代美术馆的展览「时而河流成为桥梁」这个展看过了之后,它里面的一个冰块的3D打印的模型特别吸引我,觉得特别有意思,之后我觉得冰这个素材可以作为一个元素啊,做成作品。

之后我自己在家制作冰,通过一些简单的模具制作了三块冰,偶然之间在网上看到了3D投影有很奇特的效果,然后决定先用相机拍一些冰的素材,然后用3D投影投出来,之后再用相机拍。在拍摄的过程当中,通过改变相机的快门速度来记录3d投影的频闪现象的过程,就形成了《冰点》这个作品。

刘同学装置映像作品 - 冰点

名美:我有看过你这件作品,也是很喜欢。最后,请给今后的考生一些建议吧。

刘同学:如果疫情下条件允许的话,多去看看展,多出去走走看看。不要每天都待在家里面,每天呆在家里面是做不出好作品的。

名美:是的呢,希望疫情尽快结束,可以给备考的考生们一些更多的空间和机会。今后也很期待你再做新作品。

名美美术教育隶属于名校教育集团(原名:名校志向塾)株式会社,名校教育集团成立于2004年初,于2009年注册成为法人企业。名校教育集团(名校志向塾)总部设立在日本政治经济文化的中心--东京,其所在地新宿,是东京乃至整个日本最著名的繁华商业区。集团成立至今的近10年间,企业不断成长壮大,目前已经发展成为一个拥有近200人的师资及管理团队,覆盖了大学以及研究生院文理科近50多个专业,以东京为中心,大阪、京都、名古屋、北京、上海等地为据点,辐射国际国内大中城市的庞大的教育网络。

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